Di sini aku berlari..

           Di sinilah tempat yang paling terbaik untuk mula-mula membentuk jiwa-jiwa kecil ini menjadi penghuni Rumah ALLAH suatu hari nanti. Memang tidak dapat dinafikan, ibubapa/atuk dan nenek yang akan mencorakkan sehelai kain putih yang telah diamanahkan oleh ALLAH terhadap kurnia yang telah diberikan olehNYA. Jika cantik lukisan dan corak yang dinukilkan, maka hasilnya lumayan, tapi jika comot hasil cantingannya maka tidak akan ada harga yang boleh dilabelkan suatu hari nanti disisi ALLAH.

Aku mencoret tatapan ini adalah kerana aku juga bermain dan bermula disini. Memang lumrah dunia kanak-kanak, semua tempat menjadi taman permainan dek imaginisasi yang tinggi dan juga semua benda boleh menjadi alat permainan. Aku masih lagi terbayang dan rasa manis yang singgah di minda ini bila aku dibawa oleh atuk dan nenekku ke masjid di sebuah kampung dalam daerah Bachok. Hampir tiap-tiap malam aku dibawa ke masjid semasa aku berada di kampung. Bila tiba zaman persekolahan, cuti dihabiskan dikampung dan rutinnya masih tetap sama, tiap-tiap malam taman permainan ku di masjid. Disitukah tempat aku berlari bersama teman yang lain, menangkap belalang, mengejar serangga dan main sembunyi-sembunyi.

Abah ku juga selalu membawa ku solat jumaat bersamanya dan aku  berada betul-betul di dalam masjid, memang aku tidak boleh duduk diam, aku mula keluar masuk, keluar masuk dan lalu dihadapan orang ramai yang asyik mendengar khutbah, yang marah pun ada dengan kelakuan aku tadi hinggakan aku masih ingat sampai hari ini bagaimana seorang pakcik memarahi aku di pintu masjid. Tapi aku masih budak-budak lagi, aku bukan paham sangat orang marah yang penting aktiviti bermain perlu diterukan.

Masuk zaman mengaji Al-Quran, aku mengaji di Masjid Besar Al-Salam Pengkalan Chepa. Kawan-kawan semua belajar di surau kuarters penjara, tapi aku dan beberapa orang rakan lagi belajar di masjid. Masjid Al-Salam memang luas, dapat menampung penduduk kawasan Cabang tiga, Taman Kurnia Jaya, Padang Tembak, Kg. Landak dan beberapa kawasan lain. Memang hari-hari aku berlari disitu, memanjat sampai ke kubah masjid dan main lipat-lipat (samsord dan dll). Indahnya saat itu.


Tapi disitulah bermula kaki ku melangkah ke masjid walaupun dewasa ini agak berat dan payah dek gangguan nafsu. Tapi masih lagi berjalan ke masjid. Daripada kisah silam yang manis itu dapat membantu aku menjana minda sedar bahawa masjid adalah tempat paling tenang kerana ia adalah Rumah ALLAH. Kebanyakan orang hebat-hebat adalah orang yang hatinya berada di masjid. Moga-moga ku dapat tergolong dalam kalangan orang yang cintakan masjid. semoga kisah ini dapat dijadikan iktibar untuk mendidik anak-anak dalam mebentuk generasi umat Muhammad SAW kelas pertama dan dapat memotivasikan diri ini suapaya lebih dekat dengan masjid.

 

                                                 " Melentur Buluh Biarlah Dari Rebungnya"

Qasidah memuji Rasulullah SAW bergema di sekolah

 

ALHAMDULILLAH,,kumpulan qasidah SMK *** ***** telah ditubuhkan memandangkan keperluan untuk pengisian rohani kepada murid sekolah untuk menyebut nama ALLAH dan Rasulullah SAW secara tidak langsung. ini kerana hiburan dalam bentuk nyanyian  telah menjadi santapan para pemuda pemudi hari ini termasuklah murid-murid sekolah, artis-artis dipuja dari hujung kaki hingga ke hujung rambut, gaya-gaya artis menjadi satu ikutan tidak kiralah artis dalam negara atau luar negara. Makanya, guru, ustaz, ulamak, sudah tidak menjadi ikutan kepada mudi mudi pada zaman yang serba canggih.

Lantaran itu guru dan ustaz di sekolah ini telah berpakat untuk mewujudkan sesuatu yang baru terutama dalam kalangan pelajar yang terdiri daripada masyarakat felda. Setelah itu terbentuknya kumpulan qasidah Al-Nadwan yang terdiri daripada 15 orang pelajar. Masa yang tidak bergaji terpaksa digembeling demi melatih kumpulan ini agar mampu menyebut perkataan dan lenggok arab walaupun terpaksa dialih perkataan arab tadi dalam bahasa melayu sekaligus dapat membantu membina  anak-anak yang ingat kepada ALLAH dan kekasihNYA, Rasulullah SAW walaupun dalam kadar masa yang agak lama.

Setiap pagi jumaat, dapat didengari disebuah penempatan felda dengan dendangan qasidah yang mengasyikkan memuji Rasulluah SAW dalam masa 5-10 minit. Niat yang murni ini dapat melepasi sempadan sekolah ini dan memenuhi ruang permintaan samada di sekolah-sekolah, di masjid-masjid dan juga di rumah. Sehinggakan murid sekolah ini yang tidak terlibat secara langsung dalam kumpulan ini dapat menyebut nama Junjungan Besar Nabi Muhammad SAW dan memuji ALLAH TA'ALA. SUBHANALLAH..

Kekuatan Dzauq qasidah ini dapat dirasakan dengan lebih TERBAIK jika di lapik dengan Maulid Nabi ( Daiba'i)...lantaran itu bergoncang tapak perhimpunan dek suara guru dan murid, imam dan jemaah masjid, kumpulan qasidah, tuan rumah dan orang kampung yang berkumpul melafazkannya dan menyanyikannya.

Dalam dunia ini, pelbagai lagu dapat kita dengar dan sedap didengar, termasuklah diri ini. Jangan kata lagu melayu,inggeris  hindustan,Korea, cina, Thailand dan bermacam rentak termasuk pop, rock,indie, jazz, classic rnb, nasyid..tapi perlu di i'tiqadkan dalam hatiku bahawa lagu yang memuji ALLAH dan Rasulullah adalah yang TTTerrrrbaikkkk...yang kebanyakkannya ada di dalam qasidah. jika anda mendengar lagu, sandarkanlah ia pada ALLAH dan Rasul selagi mana elok cinta dan ceritanya. Manusia hari ini leka dengan cinta yang melahirkan hasil dalam tong sampah dan walaupun tidak, ia berasal daripada cerita cinta dan lagu cinta. Kebnaykan cerita di TV hari ini semua berkisar pada cinta begitu juga dengan lagu-lagu, padahal si empunya cerita cinta adalah orang yang entah kemana, maksiat merata dan bercerai banyaknya. inikah ikutan anda? tepuk dada buka mata..

ALHAMDULILLAH, murid  pendidikan khas pun telah diterapkan hiburan bergenre qasidah ini dan ada diantaranya dapat mengikuti perkataan yang mudah-mudah....seperti ALLAH,,Rasulullah,,,Muhammad SAW..SolawatuLLAH...hingga ada murid yang boleh dibawa ke MTAQ Peringkat Pendidikan Khas N9 dan mendapat tempat ketiga. ini satu peningkatan rohani, perjalanan rohani yang baik yang patut kita terapkan dalam pendidikan. Dalam bidang ini, kaedah manipulatif yang digunakan adalah tarian,,banyak benda lagi boleh kita ubah sebelum terlambat..seni silat juga perlu kepada manipulatif..apa kata kita cuba? dikir barat? fikrkan maruah dan perasaan murid, memang jika disorang bantal mereka akan tidur.memang benar pelajar bekeperluan khas minat pada tarian, tapi fasilitatornya ialah guru..maka boleh diperbaiki kepada yang lebih baik.

Begitu juga dengan qasidah, muzik pun perlu untuk pembelajaran..karaoke pun perlu dalam melatih anak-anak bekeperluan khas ini belajar, akan tetapi kita yang tentukan, jahil, baik atau lebih baik. Kaedah nasyid digunakan semasa karaoke dan lagu-lain juga diselitkan tetapi dalam jumlah yang sedikit.

Maka marilah sama-sama membentuk generasi yang akan ingat pada ALLAH TAALA dan Rasulullah SAW, bukan hanya pada bibir tetapi didalam jiwa raga.

Terima kasih kepada guru-guru yang terlibat secara langsung dan tidak langsung kerana rela bertungkus lumus membawa murid-murid sekolah ini berjaya akhirat dan akhirat. Syukran.

Pelajar Pendidikan Khas ahli syurga?

Perjuangan membawa agama ini bukan hanya tergalas untuk di sebarkan kepada pelajar aliran perdana sahaja bahkan kepada semua umat yang ada di muka bumi kecuali setengah manusia sahaja( yang tidak mempunyai kemampuan menerima seruan agama contohnya yang ada masalah mental dan kemampuan pancainderanya xdapat menerima apa-apa). mafhum sebuah hadis yang mana seorang buta telah bertanya pada sahabat adakah dia wajib solat, maka sahabat memintanya berjumpa Rasulullah SAW. kemudian si buta tadi berjumpa dengan Rasulullah SAW adakah dia wajib solat,maka Rasulullah SAW bertanya, adakah engkau mendengar azan? jawab si buta itu, dengar..maka Rasulullah SAW berkata,  wajiblah engkau ke masjid...

Sebagai khalifah yang bertanggung jawab menyebarkan agama islam dibumi ALLAH ni, marilah sama-sama kita mengorak langkah yang lebih luas lagi kerana tugas ini bukan milik ustad semata-mata, tetapi milik semua orang yang bergelar khalifah. contohnya, si suami wajib menyampaikan ilmu agama kepada isterinya, kepada anaknya..kalau tak mampu kena belajar atau memberi izin si isteri mempelajarinya di masjid masjid atau suarau-surau.

Dalam konteks pelajar pendidikan khas, selagi akal dan pancainderanya mampu menerima seruan agama, maka wajiblah ibu bapa atau guru-guru menyampaikannya kepada mereka. kebanyakan kita pada hari ini mengganggap mereka tidak perlu belajar kerana masalah yang mereka hadapi ( slow learner,dislexia, autisme, hypo aktif, hyperaktif, adhd, lembam, buta, terencat, syndrom down dan lain-lain) dan bersikap berlepas tangan. Selagi akal mereka masih boleh menerima, menafsir, mata mereka boleh melihat, hati mereka boleh berbahasa, mulut mereka masih boleh bercakap, anggota mereka masih lagi bergerak maka wajiblah disampaikan agama islam kepada mereka.

Seramai 65 orang guru pendidikan islam pendidikan khas telah dihantar oleh KPM sebagai rintis pendidikan khas(pendidikan islam). guru -guru ini yang mempunya latar belakang agama yang berbeza ilmu(hal furu'iah) dan tempat ini dilatih dengan keperluan pengajaran yang sesuai kepada pelajar-pelajar pendidikan khas. kerana mereka berhak menerima seperti pelajar pelajar di aliran perdana yang lain menerima agama islam. cuma dalam aspek pengajaran kepada pelajar-pelajar pendidikan khas ini dirangka dengan lebih kreatif dan mudah oleh ustaz/ustazah pendidikan khas tanpa mengubah apa-apa hukum dan ayat.

Tetapi, dalam perjuangan ini banyak yang perlu ditempuhi, kesabaran adalah kunci utama untuk mengajar pelajar-pelajar pendidikan khas. Pernah seorang ustaz dari KPM menceritakan tentang perihal guru-guru pendidikan khas yang garang kepada pelajar"antar pelajar-pelajar ini ada dalam kalangan mereka ahli syurga, kalau guru-guru memukul, mengetuk kepala pelajar ini(dengan perasaan benci), andaikata pelajar ini salah seorang ahli syurga (terencat akal), risau kalau di akhirat nanti kita dibalas balik oleh sebab perbuatan kita yang tidak baik kepada mereka. Jadi berbuatlah baik kepada pelajar pendidikan khas, anda tidak rugi..lagipun hayat mereka biasanya tidak lama. kata-kata ustaz tersebut membuka ruang baru dalam mencari identiti seoarang guru pendidikan khas apatah lagi guru pendidikan islam khas.

Sufi ke Supik ghokghak (Beg plastik nipis)

Assalamualaikum...lama aku x mencoret di blog ni..mungkin aku terlalu hanyut dengan dunia ni sehinggakan aku rasa kesufian yang indah bukan milikku itu tak nak datang padaku..aku ntah kemana..sufi pun entah kemana..tapi setelah hanyut di bawa arus pantai PD..aku rasa aku dah berpaut pada pelampung dari kapalku yang pernah pecah dulu...dengan kayu2 yang ada ni aku akan bina balik kapal ataupun bahtera ku..dan aku akan terus belayar lagi sehingga akhir hayatku. ....bila dengar lagu kembara ilmu (suhaimi) ni..terasa sedih jugak bila mengenangkan dosa-dosa yang telah aku lakukan..manusia takkan lepas dari dosa..dan pintu taubat sentiasa terbuka. janganlah tergoda dengan dakyah syaitan yang mengatakan " kau tak malu ke pada ALLAH, ini dah kali ke 100 kau buat dosa..buat dosa..maksiat kemudian bertaubat..buat lagi..taubat lagi..sampai lah berpuluh kali atau beratus kali...kau tak malu ke..so janganlah taubat dulu,,buat dosa puas2 dulu baru kau bertaubat...tu baru betul"..kata si setan".janganlah kita terpedaya dengan dakyah begini..ingatlah bila bertaubat..bertaubatlah betul2..insaf,,...niat pada hati untuk tidak mahu mengulanginya....doa..usaha elakkannya...insya'ALLAH selamat...

Firman ALLAH :" setiap jiwa pasti merasai mati"  , . kalau kita masih tidak berubah untuk menuju kepada ALLAH melalui apa yang dibawa oleh NABI MUHAMMAD SAW..maka kita akan jadi manusia paling rugi..hidupni hanya sementara sahaja...bukan kekal selamanya. Akhiratlah tempat abadi untuk semua tidak kira melayu, cina, india dan selainnya..kalau takder islam di hati (bukan d i/c) ..maka meranalah hidupnya disana.ok salam...

..

KEDUDUKAN SYEIKH AHMAD SHOHIBUL WAFA TAJUL ARIFIN QS. (ABAH ANOM)

KEDUDUKAN SYEIKH AHMAD SHOHIBUL WAFA TAJUL ARIFIN QS. (ABAH ANOM) PANDANGAN ULAMA BESAR DARI MEKKAH SAYYID MUHAMMAD BIN ‘ALAWI AL-MALIKI AL-HASANI RA

KEDUDUKAN SYEKH AHMAD SHOHIBUL WAFA TAJUL ARIFIN QS. (ABAH ANOM) PANDANGAN ULAMA BESAR DARI MEKKAH SAYYID MUHAMMAD BIN ‘ALAWI AL-MALIKI RA

SYEKH AHMAD SHOHIBUL WAFA TAJUL ARIFIN

Kisah ini diambil dari majalah nuqthoh terbitan yang no 9 tanggal 26 januari 2010 M, hal 32 dengan judul “Mengenal Abah Anom melalui pandangan batinnya” .

MENGAKUI KEMULIAAN ABAH ANOM Kurang dari 40 hari menjelang wafatnya Beliau Sayyid Muhammad Al-Maliki ra. Salah seorang santrinya asal garut bernama KH. Dodi Firmansyah ditanya oleh almarhum. Kiyai muda asal Garut tersebut terperanjat saat al-‘alamah tersebut m,enanyakan sosok guru yang telah menanamkan kalimat agung dilubuk hatinya. Lebih terkejut lagi saat Ulama tersebut “tercekat” sewaktu disebutkan nama Syekh Ahmad Shohibul wafa Tajul ‘Arifin. Secara sepontan Beliau menyebutkan bahwa Syekh ahmad Shohibul wafa Tajul ‘Arifin adalah Sulthonul Awliya fi hadza zaman ( Rajanya para wali jaman sekarang ) bahkan beliaupun menyebutkan Qoddasallohu sirrohu bukan rodliyallohu ‘anhu seperti yang kebanyakan disebutkan oleh para ikhwan. Walaupun secara dhohir Syekh Muhammad Alawy Al-Maliki belum bertemu dengan pangersa Abah namun keduanya telah mengenal di alam ruhani yang tak dibatasi ruang dan waktu.

PROFIL ATAU BIOGRAFI SAYYID MUHAMMAD BIN ‘ALAWI AL-MALIKI RA

Sayyid Prof. Dr. Muhammad ibn Sayyid ‘Alawi ibn Sayyid ‘Abbas ibn Sayyid ‘Abdul ‘Aziz al-Maliki al-Hasani al-Makki al-Asy’ari asy-Syadzili lahir di Makkah pada tahun 1365 H. Pendidikan pertamanya adalah Madrasah Al-Falah, Makkah, dimana ayah beliau Sayyid Alawi bin Abbas al Maliki sebagai guru agama di sekolah tersebut yang juga merangkap sebagai pengajar di halaqah di Haram Makki, dekat Bab As-salam.Ayah beliau, Sayyid Alwi bin Abbas Al-Maliki (kelahiran Makkah th 1328H), seorang alim ulama terkenal dan ternama di kota Makkah. Disamping aktif dalam berdawah baik di Masjidil Haram atau di kota kota lainnya yang berdekatan dengan kota Makkah seperti Thoif, Jeddah dll, Sayyid Alwi Almaliki adalah seorang alim ulama yang pertama kali memberikan ceramah di radio Saudi setelah salat Jumat dengan judul “Hadist al-Jumah” profil beliau selanjutnya bisa dibuka di alamat http://cupi-flight29.blog.friendster.com halaman atau judul Sayyid Muhammad ibn Alwi Al-Maliki

Sekilas profil KH.Dodi Firmansyah Usianya masih muda kelahiran garut tahun 1978. Sejak usia SMP ia dikenal ahli hikmah sedangkan ketertarikan dalam dunia tasawwuf ia ke Pondok Pesanttren Suryalaya sejak dimulai kelas 4 SD . Kiayi ini pernah di didik langsung oleh almarhum Al-Alamah Sayyid Muhammad bin Alawi Al-Maliki ra di mekkah selama 6 tahun. Pulang mesantren dari mekkah pada tahun 2006, kiyai ini menikah dengan Hj.Siti Fatimah putrid seorang pengusaha asal tasik Malaya dan dikaruniai putra yang diberinama M.Lutfi L. Makki Majalah Noqthoh hal. 41: Pendapat KH.Dodi tentang sosok Pangersa Abah Anom : Saya tidak bias mengungkapkannya dengan kata-kata. Cukuplah 2 pendapat Ulama kelas dunia yang mengomentarinya. Pertama ungkapan dari guru saya sendiri di mekkah, yaitu Sayyid Muhammad bin Alawy bin Abbas Al-Maliki ra. Beliau sendiri yang mengungkapkan bahwa Syekh Ahmad Shohibul wafa Tajul ‘Arifin qs. Adalah Sulthon Awliya fi Hadza Zaman dan kedua Mursyid Kammil Mukammil Thoriqoh Naqsyabandi Al-Haqqani, As-Sayyid Al-‘Alamah Al-‘Arif billah Syekh Mohammad Nazim Adil al-Haqqani, sufi kenamaan dari Cyprus yang menyebutkan Pangersa Abah (Syekh Ahmad Shohibul wafa Tajul ‘Arifin qs) adalah Sufi agung di timur jauh.

Dalam majalah sintoris (Sinar thoriqoh islam) disebutkan As-Sayyid Al-‘Alamah Al-‘Arif billah Syekh Mohammad Nazim Adil al-Haqqani ra mengatakan bahwa Syekh Ahmad Shohibul wafa Tajul ‘Arifin qs adalah wali agung ditimur jauh. hal itu pernah disampaikan juga di kampus oleh KH.Wafiuddin setelah mendampingi syekh Mohammad Nazim Adil al-Haqqani ke P.P.Suryalaya.

Bagi yang ingin berlangganan majalah tasawuf nuqthoh, sinthoris, atau tabloid tentang tasawuf robithoh.Bisa Hubungi Kiai Ayi abdul Jabbar dengan no. contak 081395124170

Segera Klik dibawah ini :

www.daikembar.com